Accueil Erasmus+ : une semaine européenne au collège

La semaine du 2 au 7 février a été placée sous le signe de l’ouverture européenne au collège Ennemond Richard. Nous avons eu le plaisir d’accueillir deux groupes d’élèves partenaires : un groupe espagnol en provenance de Blanes dans le cadre de l’échange LCE, ainsi qu’un groupe de dix élèves roumains venus de la ville de Târgoviște, accompagnés de leurs professeures, Adriana Bărăscu et Délia Maniti, de la Coresi Secondary School. Vous trouverez plus d’informations sur la semaine du groupe espagnol en cliquant sur le lien dédié.

Cette semaine d’échange était organisée autour du thème des compétences tout au long de la vie, fil conducteur des différentes activités proposées. Elle a permis aux élèves de développer des compétences linguistiques, sociales et culturelles, avec un objectif central : la pratique du français, deuxième langue vivante enseignée à Târgoviște après l’anglais.

Une immersion au cœur du collège, placée sous le signe de l’inclusion

Lundi, mardi matin et vendredi ont été consacrés à une immersion complète dans la vie du collège. Au programme :
• visite de l’établissement ;
• intégration dans des cours de langues, UP2A et d’EPS ;
• participation au club théâtre ;
• ateliers autour du développement durable et de la production industrielle.

Les ateliers « production industrielle » et « développement durable » ont été menés en collaboration avec les classes de SEGPA. Ces temps de travail ont pleinement illustré la dimension inclusive de notre établissement : les élèves ont coopéré, échangé et mutualisé leurs compétences dans un esprit d’entraide et de respect.Ces moments ont permis de valoriser les savoir-faire techniques, l’engagement et le professionnalisme des élèves de SEGPA, qui ont su présenter leurs projets avec sérieux et enthousiasme. Les échanges ont été riches et constructifs, démontrant que l’ouverture européenne est aussi une formidable opportunité de reconnaissance et de valorisation des parcours de chacun.

Un autre temps fort de cette immersion a eu lieu en classe d’UP2A. Dans une atmosphère chaleureuse et bienveillante, les élèves ont présenté leur travail et échangé avec leurs camarades roumains. Cette rencontre a été une véritable source de fierté : nos élèves ont pu mesurer leurs progrès en français, oser prendre la parole et gagner en confiance. Un moment riche en émotions qui illustre pleinement la force de l’inclusion et la capacité de chacun à progresser et à s’ouvrir aux autres.Les élèves roumains ont été particulièrement impressionnés par l’organisation du collège et par l’accueil qui leur a été réservé :

« J’ai été impressionnée par l’école. Les professeurs étaient gentils et ravis de nous accueillir en classe, et les élèves étaient très ouverts à la discussion. Je me suis sentie la bienvenue. »

« Les activités étaient intéressantes et parfois j’avais l’impression de ne pas être à l’école, mais dans un endroit où les enfants apprennent et s’amusent tous les jours. »

Plusieurs élèves ont également souligné la qualité des échanges :

« Les élèves étaient très concentrés pendant nos présentations sur notre ville et notre pays. Ils sont même venus nous féliciter après ! »

Et un détail qui a fait l’unanimité :

« La nourriture à la cantine était excellente ! »

Une réception finale préparée avec engagement et professionnalisme

La semaine s’est conclue par un moment convivial particulièrement réussi. Les élèves de SEGPA de l’atelier HAS (Hygiène, Alimentation, Services) ont activement participé à l’organisation de la réception finale.

Ils ont confectionné avec soin les gâteaux proposés aux invités et ont assuré le service avec sérieux, courtoisie et professionnalisme. Leur implication a largement contribué à la qualité et à la convivialité de cet événement. Cette participation concrète illustre pleinement les compétences développées au sein de l’atelier et la place essentielle de la SEGPA dans la dynamique du collège.

Découverte du territoire et immersion en famille

La semaine a également été rythmée par des visites culturelles :
• mardi après-midi, découverte de Saint-Étienne ;
• mercredi matin, visite de Saint-Chamond ;
• jeudi, excursion à Lyon.

Le point d’orgue du séjour a sans doute été le mercredi après-midi passé en familles d’accueil. Cinq familles du collège se sont portées volontaires pour offrir aux élèves roumains une immersion dans la vie quotidienne « à la française ».

« Ce que j’ai préféré, c’est ma visite dans la famille d’un élève. Leur famille était vraiment adorable et nous avons passé un très bon moment, nouant une belle amitié. »

Tous s’accordent à dire que cette expérience fut extrêmement positive… et trop courte !

Nous profitons de cet article pour remercier une nouvelle fois chaleureusement les familles qui ont accepté d’ouvrir leur foyer : elles ont offert à nos invités un souvenir précieux qui les accompagnera longtemps.

Des échanges riches et réciproques

Les élèves roumains ont été touchés par la gentillesse et l’implication de leurs correspondants :

« Ce que j’ai le plus apprécié pendant mon séjour Erasmus, ce sont les élèves. Ils faisaient de leur mieux pour communiquer avec nous. »

« Les professeurs étaient très accueillants et disponibles. C’est une expérience inoubliable que je n’oublierai jamais ! »

De leur côté, nos élèves ont également beaucoup appris : découverte de la culture roumaine, du fonctionnement de la Coresi Secondary School et apprentissage de quelques mots de roumain. Les enseignants ont profité de cette mobilité pour échanger sur leurs pratiques pédagogiques et comparer les systèmes éducatifs, renforçant ainsi la dimension professionnelle du projet.

Adriana Bărăscu souligne également la qualité de cette coopération :

« Un groupe d’élèves du lycée Coresi a passé une semaine au collège Ennemond Richard dans le cadre d’une mobilité Erasmus+. Les activités, bien conçues et organisées conformément aux accords d’apprentissage, visaient à développer les compétences clés des élèves, notamment en communication. Très stimulantes, elles leur ont permis d’acquérir bien plus que de simples connaissances : ils se sont fait des amis, ont tissé des liens et ont découvert des aspects de leurs camarades français et d’eux-mêmes. Les enseignants et les élèves d’accueil ont veillé à ce que le groupe roumain se sente pleinement intégré et accueilli. »

Ce témoignage met en lumière la réussite pédagogique et humaine de cette mobilité.

Un partenariat solide et durable

Cette rencontre s’inscrit dans une collaboration déjà bien établie entre le collège Ennemond Richard et la Coresi Secondary School de Târgoviște. Nos deux établissements sont partenaires dans plusieurs projets majeurs :
• la LCE eTwinning avec les élèves de 5e ;
• le projet développement durable des éco-délégués, dont une délégation se rendra en Roumanie en octobre 2026.

Ces échanges réguliers renforcent des liens solides entre nos établissements et illustrent notre engagement commun en faveur d’une école ouverte, inclusive et résolument européenne.

En conclusion, nous remercions chaleureusement nos invités pour leur enthousiasme et leur gentillesse, ainsi que le programme Erasmus+, qui rend ces rencontres possibles et contribue à former des citoyens ouverts, solidaires et engagés. Nous espérons également que cette expérience réussie sera la première d’une longue série.

Notre école partenaire : 

Le nom de notre école partenaire est Școala Gimnazială ,,Coresi”. Elle se situe dans la ville de Târgoviște, en Roumanie. Comme le collège Ennemond Richard, elle est accréditée par le programme Erasmus +: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000318805. 

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Vous pouvez la découvrir en regardant la présentation préparée par les élèves de l'école. 

Pour en savoir plus sur la Roumanie, voici la présentation qui a été faite en classe. 

La semaine en image: